Плодотворное сотрудничество с Нижним Новгородом продолжается
Министерство образования Нижегородской области, Нижегородский научно-информационный центр выражают благодарность коллективу примэрии мун. Бэлць за организацию арт-тренинга «Русские восходы». «Искренне благодарим за поддержку и участие в организации интерактивного просветительского культурно-гуманитарного арт-тренинга «Русские восходы». Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество» — отмечается в благодарственном письме, переданном примэрии.
Напомним: 10-11 октября в мун. Бэлць завершился очный этап интерактивного культурно-гуманитарного арт-тренинга «Русские восходы», инициированного Государственным бюджетным учреждением «Нижегородский научно-информационный центр». Тренинг прошел при поддержке фонда «Русский мир», РЦНК в Кишиневе, примэрии муниципия Бэлць. Его партнёрами выступили Министерство образования Нижегородской области, Нижегородская метрополия, Нижегородский государственный университет им. Н. Лобачевского, Арзамасский ННГУ, управление образования примэрии муниципия Бэлць, Бэлцкий госуниверситет им. А. Руссо и Русский центр университета, а также молодежное крыло «Нашей Партии» Ренато Усатого и несколько бельцких лицеев. Проекту был дан старт в августе, а в начале сентября прошла жеребьёвка, определившая культурно-образовательные маршруты бельцких и нижегородских молодёжных команд. Их было несколько: «Бессарабские мотивы в творчестве русских писателей и поэтов», «Великая Победа: Бессмертный полк», «Великая Победа – ″одна на всех!″», «Вклад молдаван в развитие русской культуры и образования», «Христианство в Молдавии: межконфессиональный диалог».
Благодарственное письмо в адрес примэрии и лично примара Ренато Усатого, Управления образования, молодёжи и спорта поступило от учащихся 10 «б» класса ТЛ им. М.Ломоносова – членов команды «Поколение Next», руководства лицея и преподавателей за «предоставленную возможность участия в работе интерактивного просветительского культурно-гуманитарного арт-тренинга «Русские восходы» и за организацию экскурсии в Кишинэу с посещением Дома-музея А.С.Пушкина. Это способствовало развитию творческих способностей каждого участника, формированию активного интереса к русской культуре, истории и гармонизации межнациональных отношений».
